Login

Sign Up

After creating an account, you'll be able to track your payment status, track the confirmation.
Username*
Password*
Confirm Password*
First Name*
Last Name*
Email*
Phone*
Contact Address
Country*
* Creating an account means you're okay with our Terms of Service and Privacy Statement.
Please agree to all the terms and conditions before proceeding to the next step

Already a member?

Login

Coping with Challanging Behaviour in Youth Work

Źródło finansowania:
Erasmus+ (YOUTH)

Cel główny projektu:
Założenie projektu CCBY oscyluje wokół wsparcia trudnej młodzieży na drodze do ich integracji społecznej. Co więcej projekt stwarza również warunki do rozwoju narzędzi takich jak tworzenie i opowiadanie historii, techniki relaksacji ciała i umysłu wykorzystywanych w pracy z młodzieżą przez edukatorów.
Dodatkowe cele obejmują również:
– Poprawe zdolności i umiejętności osób pracujących z młodzieżą i wychowawców w pracy z trudną młodzieżą, wzmacnianie ich poczucia własnej wartości, budowanie odporności i umiejętności radzenia sobie ze stresem w stresującej sytuacji;
– Uwrażliwienie i uświadomienie pracowników młodzieżowych w kwestii przyczyn, przejawów i interwencji w przypadku trudnych zachowań i sytuacji;

Działania:
– Bezpośrednie zaangażowanie grupy docelowej w celu określenia odpowiedniego podejścia w temacie pracy z trudną młodzieżą;
– Zaangażowanie osób pracujących z młodzieżą w celu oceny skuteczności proponowanych środków wsparcia;
– Gromadzenie i dzielenie się praktykami i rozwiązaniami przez organizacje pracujące z trudną młodzieżą;
– Stworzenie narzędzia do opowiadania historii narracyjnej i technik relaksacji ciała i umysłu;
– Tworzenie metodologii szkoleń, programów szkoleń, pilotaży i walidacji.

Partnerzy:
– NATIONAL ASSOCIATION OF RESOURCE TEACHERS (Bułgaria)
– CENTAR ZA MLADINSKI AKTIVIZAM CMA KRIK, (Macedonia Północna)
– MONIKOM-TREJD (Macedonia Północna)
– COPENHAGEN YOUTH NETWORK (Dania)
– ASD CYB SPORT YOGA DANZA E BENESSERE (Włochy)
– REGIONALNE CENTRUM WOLONTARIATU (Polska)

Ccby1
Ccby