|
EN
41 362 14 12Źródło finansowania: Erasmus+
Projekt rozpoczął się na przełomie września i października ’22. Realizowany jest w ramach programu Erasmus+ w partnerstwie z Grecją, Belgią, Hiszpanią oraz Bułgarią, która jest jego liderem.
Celem projektu jest wzmocnienie zdolności instytucji młodzieżowych, a także organizacji pozarządowych do zapewnienia wysokiej jakości cyfrowego uczenia w zakresie ekologii oraz ochrony środowiska przy użyciu innowacyjnej technologii grywalizacji i tworzenia wirtualnych przestrzeni.
Z końcem października ’22 odbyło się pierwsze spotkanie wprowadzające w Sofii. Regionalne Centrum Wolontariatu wysłało dwóch przedstawicieli, już wtedy rozpoczęły się prace nad przygotowaniem narzędzi, mających na celu podnieść jakość edukacji z zakresu ekologii wśród młodzieży.
Narzędziem, które zostało wypracowane w ramach projektu jest gra o ekologii i ochronie środowiska dostępna w dwóch wersjach – tradycyjnej – planszowej oraz wirtualnej. Już z początkiem grudnia powstała lista tematów spośród których wybrano sześć najbardziej istotnych. Następnie opracowano pytania i odpowiedzi, wraz z linkami do artykułów, które będą służyć młodzieży jako pogłębienie wiedzy.
Tradycyjna wersja gry została zaadaptowana do warunków wirtualnych, dzięki czemu zarówno miłośnicy tradycyjnych form gier jak i tych wirtualnych znajdą coś dla siebie. Efekty projektu polecamy zobaczyć na stronie: https://virtual-planet.eu/
Gry przetestowali uczniowie kieleckich liceów, a końcowe spotkanie projektu odbyło się w listopadzie ’23
w Bułgarii.
Far far away, behind the word mountains, far from the countries Vokalia and Consonantia, there live the blind texts. Separated they live in Bookmarksgrove right at the coast of the Semantics, a large language ocean. A small river named Duden flows by their place and supplies it with the necessary regelialia. It is a paradisematic country, in which roasted parts of sentences fly into your mouth.